Kod

Program Öğretim Amacı (PÖA)

PÖA-1

Erken çocukluk eğitiminin teorik ve pratik temellerine hâkim, çocuk merkezli çağdaş yaklaşımları uygulayabilen, mesleki etik değerlere ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip nitelikli okul öncesi öğretmenleri yetiştirmek.

PÖA-2

0-8 yaş dönemi çocuklarının bilişsel, dil, motor, sosyal-duygusal ve özbakım gelişim alanlarını destekleyecek; bilim, sanat, felsefe ve doğa temelli yenilikçi öğrenme süreçlerini (STEM, doğa pedagojisi vb.) planlama, uygulama ve değerlendirme becerisi kazandırmak.

PÖA-3

Özel gereksinimli çocukların erken dönemde belirlenmesi, kaynaştırma yoluyla eğitim süreçlerine tam dahil edilmesi (kapsayıcı eğitim) ve bu sürece uygun bireyselleştirilmiş eğitim programları geliştirme yetkinliği kazandırmak; ayrıca çocuk hakları, beden farkındalığı ve mahremiyet eğitimi gibi kritik konularda hassasiyet ve uygulama becerisi kazandırmak.

PÖA-4

Çocukların gelişimsel ve eğitsel ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla farklı ölçme, değerlendirme ve gözlem araçlarını etkin bir şekilde kullanma, elde edilen verileri analiz etme ve raporlama becerisi kazandırmak.

PÖA-5

Aile katılımı süreçlerini ve okul-aile-toplum iş birliğini güçlendirecek stratejiler geliştirme, çocuk-ebeveyn-öğretmen üçgeninde sağlıklı ve profesyonel iletişim süreçlerini yönetme yeterliliği kazandırmak.

PÖA-6

Eğitim teknolojilerini ve dijital araçları erken çocukluk dönemine uygun, güvenli ve pedagojik ilkeler doğrultusunda kullanabilen, yaşam boyu öğrenmeyi benimsemiş ve akademik/mesleki gelişime açık lider öğretmenler yetiştirmek.

Kod

Program Öğretim Amacı (PÖA)

PÖA-1

Program kapsamında, gelişimin önemli evrelerinden biri olan 6-10 yaş grubundaki çocukların bilişsel, duyuşsal, sosyal ve psikomotor gelişim özelliklerini anlayabilen, öğrencilerle etkili iletişim kurabilen, onların ilgi, yetenek ve bireysel farklılıklarını dikkate alarak eğitim süreçlerini planlayabilen öğretmen adaylarının yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Bu doğrultuda öğretmen adaylarının çocuk merkezli eğitim anlayışını benimsemeleri ve öğrenme süreçlerini bilimsel temeller doğrultusunda yönetebilmeleri amaçlanmaktadır.

PÖA-2

Sınıf Eğitimi Programının temel hedeflerinden biri, öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği alan bilgisi, pedagojik bilgi ve genel kültür yeterlikleriyle donanmış bireyler yetiştirmektir

PÖA-3

Program zamanda öğretmen adaylarının çağdaş eğitim yaklaşımlarını, dijital teknolojileri ve yenilikçi öğretim uygulamalarını etkili biçimde kullanabilen, yaşam boyu öğrenme anlayışını benimseyen ve sürekli mesleki gelişime açık bireyler olarak yetişmelerini desteklemektedir.

PÖA-4

Program, kişisel ve mesleki etik ilkelere bağlı, toplumsal sorumluluk bilinci gelişmiş, demokratik değerleri benimseyen, kapsayıcı ve sürdürülebilir eğitim anlayışını destekleyen öğretmenler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Böylece mezunların yalnızca akademik açıdan değil, aynı zamanda öğrencilerine rol model olabilecek niteliklere sahip çağdaş ve yetkin eğitimciler olarak eğitim sistemine katkı sunmaları hedeflenmektedir.